O modo de educação à distância, chamado de EAD, já é conhecido por todo o mundo, mas é pouco utilizado fora das universidades. Para as escolas, essa é uma novidade que chegou rapidamente e pode ser aproveitada da melhor forma possível.

Com apoio da Agenda Edu, é possível continuar acompanhando os alunos e responsáveis, enviar conteúdos, comunicados, videoaulas e até mesmo fazer transmissões ao vivo. Confira dicas para começar a gravar:

Primeiros passos

Antes de arregaçar as mangas e começar a gravar, é necessário organizar e definir alguns pontos. Tão importante quanto o momento de gravação, é o planejamento que acontece antes. Veja como começar:

Plano de aula

A escola e professores devem organizar os planos de aula e definir quando cada matéria deverá ser enviada. Os vídeos precisam ser gravados com antecedência e também deve-se levar em consideração o tempo que o aluno precisa para assistir, ler materiais complementares e fazer tarefas.

Os planos de aula funcionarão como guias, ajudando a não perder o foco de quais são as prioridades. Um bom plano deve conter o tema da videoaula, objetivo, conteúdo que será passado e o que os estudantes devem aprender.

Roteiro

Antes de gravar, faça um roteiro com os principais pontos que devem ser abordados. Não tem nada pior do que gravar um vídeo inteiro e somente no final perceber que esqueceu de falar algo muito importante.

Mas lembre-se que o roteiro deve ser apenas um guia, as videoaulas devem ser espontâneas e interativas. Se o professor estiver muito travado e passar a impressão de que está lendo, os alunos vão de distrair e não conseguirão absorver o conteúdo. Esse é o momento de conversar com a turma!

Ensaio

Dificilmente a gravação vai sair como esperada de primeira. Antes de dar o play, faça um ensaio marcando o tempo e fale como se realmente estivesse na gravação final. Ensaiar traz mais segurança, ajuda a entender o que funciona no vídeo, se o roteiro está correto e o que pode ser melhorado.

Aproveite para testar a iluminação, cenário, microfone e posicionamento. Essa é a hora de deixar tudo preparado para melhorar a confiança do professor e criar o costume de estar em frente à câmera.

Materiais extras

Ao planejar o vídeo, o professor também pode criar materiais complementares para serem estudados pelos alunos após a aula. Coloque um resumo dos pontos mais importantes e links para conteúdos extras em livros, portais e canais.

É interessante passar exercícios para a matéria ser melhor assimilada pelos alunos. As questões podem ser corrigidas na próxima videoaula ou os estudantes podem recebê-las resolvidas pela Agenda Edu.

O que é preciso para gravar videoaulas?

Alguns materiais e ferramentas são indispensáveis para gravar uma videoaula. Entendendo que as escolas foram pegas de surpresa com a situação do Coronavírus, é compreensível que as gravações não fiquem perfeitas e não seja possível comprar todos os equipamentos. Mas, é importante entender suas funções e como adaptá-los.

Câmera

A câmera é o equipamento mais importante, já que uma imagem de qualidade é essencial para manter a atenção das pessoas. Felizmente, até mesmo os celulares atuais são capazes de gravar em Full HD e até Ultra HD (4K).

Se for utilizar o celular, escolha o melhor modo possível de gravação, coloque-o de preferência em um tripé ou em um local bastante seguro para não se mover ou cair, o que pode atrapalhar e até causar a perda a aula, e não se esqueça de filmar na horizontal.

Se for investir em uma câmera, o que é o recomendado para escolas que querem dar continuidade às videoaulas, é possível encontrar modelos econômicos, mas que gravem em alta definição, tenham entrada para áudio externo e que possam trocar as lentes dependendo da necessidade.

Microfone

Para entender o conteúdo que está sendo ensinado, o aluno precisa ouvir bem o que o professor está falando, de forma clara, sem ruído e barulhos exteriores. O microfone embutido nas câmeras e celulares não é o mais recomendado, mas pode ser utilizado tomando os devidos cuidados.

Neste caso, é importante escolher um local que tenha o mínimo de barulho possível, gravar em um horário mais tranquilo e falar claramente e sem pressa. Caso decida comprar um microfone, confira se é compatível com seu equipamento e seja fácil de usar, como o de lapela.

Iluminação

Assim como qualidade de imagem e som, a iluminação é um dos pontos mais essenciais. Um vídeo muito escuro ou claro demais vai prejudicar a visão dos alunos. Para quem não tem luzes artificiais indicadas, a melhor opção é aproveitar a luz natural.

Grave as videoaulas sempre durante o dia, em um cômodo bem iluminado e com as janelas abertas. Também é possível fazer um rebatedor caseiro com isopor e um papel brilhante. O importante é testar a iluminação antes de gravar.

Cenário

Pode até parecer algo simples, mas o cenário também é um aspecto técnico que deve ser lembrado. Um vídeo com vários objetos ao fundo, quadros e cores conflitantes vão distrair o aluno e tirar o foco do conteúdo.

Escolha uma parede limpa e clara, com pouca ou nenhuma intervenção, e componha o cenário somente com coisas necessárias, como um quadro, planta, poucos livros, caderno, canetas e uma água sempre disponível para se hidratar durante a gravação.